Z gratulacjami lepiej się wstrzymać. Dobry wynik polskich 15-latków w badaniu PISA to efekt jednorazowego wsparcia — część badanego rocznika po prostu poszła do szkoły szybciej i uczy się o rok dłużej. W następnej edycji tej premii już nie będzie. A szczegółowa analiza wyników pokazuje poważne problemy polskiej szkoły.